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어린이 건강 / 2025
당신은 당신의 유아를위한 펀칭 백이 되었습니까? 당신의 아이가 좌절하거나 울 때 당신을 물어뜯을 때 때리는 나쁜 버릇이 생겼습니까? 유아기는 부모에게 힘든 시기입니다. 짜증, 우울, 눈물로 가득 차 있습니다.
부모는 자녀가 때리고 물지 않도록 하는 방법을 궁금해하는 것이 일반적입니다. 그들이 그것을 하는 이유와 예방 방법을 이해하는 것이 중요합니다. 행동의 원인을 이해하면 행동을 멈추기가 더 쉽습니다.
목차
때리고 무는 것에 대한 만능 행동 지침이 있다면 쉬울 것입니다. 그렇게 간단하지는 않지만 공격성에 대한 몇 가지 일반적인 원인이 있습니다.
유아는 탐색하고 실험하기를 원합니다. 그것이 원인과 결과를 배우는 방식입니다. (하나) . 그러나 때때로 이것은 놀이터에서 부모이든 자녀이든 가장 가까운 사람을 물거나 때리는 것을 의미합니다.
치는 것은 거의 모든 유아가 어느 시점에서 실험하게 될 것 중 하나입니다. 대부분은 수락되지 않는 것을 확인하자마자 중지할 것입니다.
다른 사람들과 마찬가지로 유아에게도 필요한 것이 있습니다. 배고프고, 지루하고, 무서워하고, 압도됩니다. 유아는 여러 가지 면에서 아직 아기이며 일부 단어를 알 수는 있지만 어휘가 그렇게 발달하지 않았습니다.
1세 아동은 종종 자신의 감정을 표현하는 의사 소통 기술이 부족하여 일반적으로 좌절감을 느끼게 됩니다. 아기들은 눈물을 터뜨리는 대신 몸을 사용하는 경향이 더 큽니다. 당신은 그들이 등을 구부리고 팔을 허공에 던지는 것을 보았을 것입니다.그들의 머리를 두드리는, 또는 바닥을 쿵쿵.
어떤 유아들은 조금 더 나아가서 소리를 지릅니다. 당신이 그들의 필요를 이해하지 못하면 때릴 수도 있고 동의하지 않으면 당신을 물어뜯을 수도 있습니다.
당신의 육아 기술이 나쁘다는 것을 의미하지는 않습니다. 그들은 단지 어린 아이가 자신의 고통을 표현하는 방법을 모르기 때문에 그렇게 합니다.
우리는 종종 놀이터에서 다른 아이들이 장난감 근처에 올 때마다 때리는 아이들을 봅니다. 우리 모두와 마찬가지로 유아는 누군가 우리 물건을 훔치는 것을 좋아하지 않습니다. 아이가 멈추라고 하거나 자신의 것이라고 말해도 다른 아이들은 듣지 않거나 무시할 수 있습니다.
공유한다는 것이 무엇을 의미하는지 이해하는 것은 3세 경에 발달합니다. 2세 아동이 다른 아이들과 공유하기를 원하지 않는 것은 발달적으로 정상입니다. 나이가 많은 유아가 공유와 일관성을 유지하려면 시간과 부드러운 알림이 필요할 수 있습니다. (둘) .
그렇다면 다른 아이들이 자신의 경계를 존중하지 않을 때 유아는 어떻게 해야 할까요? 그들은 종종 때리고 물어뜯어서 뒤로 물러납니다.
유아는 여전히 화를 내지 않는 데 필요한 충동 조절 능력이 없습니다. 만 5세가 될 때까지는 완전히 습득할 수 있는 것이 아닙니다. (삼) .
피곤하고 심술궂고 기분이 나쁠 때 어떤 기분인지 알 것입니다. 우리 대부분은 그것을 쉬는 날로 생각합니다. 글쎄, 똑같은 일이 유아들에게도 종종 발생합니다. 그들은 자기 자신이 아닌 것 같은 하루를 보낼 수 있습니다.
그날의 모든 것은화를 유발하는 방아쇠, 그리고 하루가 끝날수록 특히 어려워집니다. 아기가 평소에 때리거나 물지 않더라도 쉬는 날에는 빠르게 공격성을 유발할 수 있습니다.
때리는 것은 겁에 대한 우리의 본능적인 반응일 뿐만 아니라 타고난 반응입니다. 모든 유아가 때리는 것은 아니며 때로는 두려움에 대한 반응으로 때리는 것을 알아차리기 어려울 수 있습니다.
모든 유아가 쳤을 때 화를 내거나 무감각해 보이는 것은 아닙니다. 어떤 사람들은 화가 났을 때만 공격에 의존할 수 있습니다. 다른 사람들은 빨리 웃기 시작합니다.
웃음은 두려움에 대한 마지막 반응처럼 들릴지 모르지만 유아에게는 일반적입니다. 유아와 어린이가 축적된 감정과 감정을 방출하여 전반적으로 더 행복하게 만드는 방법입니다. (4) . 때릴 때 웃음이 동반된다면 아이가 긴장을 풀려고 하기 때문일 수 있습니다.
또한 물어뜯는 것이 게임이라고 생각하기 때문일 수도 있습니다. 사무실을 방문하는 동안 유아들이 웃고, 엄마를 보고, 물고, 웃는 것을 보았습니다. 달리 말하지 않는 한 유아는 물어뜯는 것이 아프다는 것을 깨닫지 못합니다.
새 치아가 나올 때 유아가 다양한 물건을 물거나 씹는 것을 볼 수 있습니다. 때때로 여기에는 사람이 포함됩니다.
실제로, 부모는 유아가 보육원에서 자신이나 다른 아이를 물고 있다는 우려를 표명할 것입니다. 이것은 늦어도 생후 30개월까지 최종 어금니가 맹출될 때까지 발생할 수 있습니다. (5) .
2살짜리 아이가 다시 침을 흘리는 것을 느낀다면 물린 이유는 이가 나는 불편함 때문일 가능성이 큽니다.
영유아는 다른 사람을 모방함으로써 자신이 하는 일의 많은 부분을 배웁니다. 여기에는 때리고 물어뜯는 것과 같은 좋은 행동과 나쁜 행동이 모두 포함됩니다.
사무실 방문 때 때리는 얘기가 나오면 제일 먼저 부모님께 드리는 질문이 아이를 누가 먼저 때리나요? 대답은 종종 어린이집이나 학교에 있는 다른 아이입니다.
다른 시간에는 더 나이 많은 형제입니다. 일부에서는 인지하지 못하지만, 이러한 행동 모방에는 부모가 가하는 체벌이 포함됩니다.
나는 종종 부모가 원치 않는 행동을 멈추기 위해 유아의 손을 두드리는 것을 목격했지만, 그 후 유아가 부모를 때리는 것을 보았습니다. 특히 이 나이에 때리는 것은 화를 내는 것에 대한 적절한 반응으로 잘못 해석됩니다. (6) . 이것은 타격의 빈도를 떨어뜨리기 보다는 증가시킬 수 있습니다.
우리는 이러한 전술 중 일부가 단독으로 작동하거나 유아가 때리고 물어뜯는 것을 방지하기 위해 다른 전술과 조합하여 작동한다는 것을 발견했습니다.
아이가 치려고 하는 것을 알아차리면 멈추는 것이 중요합니다. 그들이 당신을 때리려 한다면, 그들의 손을 꼭 잡고, 그러나 친절하게, 타격을 방지하십시오. 서두르지 말고 따라하지 않고 하려고 해도 안 된다는 걸 보여주고 싶어 (7) .
물고, 긁고, 발로 차도 마찬가지다. 다른 사람에게 해를 끼치는 것이 허용되지 않는다는 것을 유아에게 가르치십시오. 그런 다음 그들에게 다음과 같이 말하십시오. 아니오, 때리는 것이 아픕니다!
공공장소에 나가거나 집에 손님이 있다면 조용하고 사적인 곳으로 가십시오. 그들이 발로 차고 비명을 지르는 동안 그들을 집어 들고 운반해야하더라도 그것이 그들에게 가장 좋습니다.
공공 장소에 있을 때는 짜증이나 분노가 해소될 때까지 차에 다시 데려다 놓는 것이 좋습니다. 아이가 진정되면 외출을 재개할 수 있습니다.
편집자 주:
리아 알렉산더 박사, MD, FAAP같은 핫스팟에 머무르는 것보다 조용한 장소로 옮기는 것이 진정에 더 효과적입니다. 공개적으로 문제를 해결하는 것을 피해야 합니다. 유아는 우리 모두와 마찬가지로 당혹감을 느끼기 때문에 주변 사람들을 보면 상황이 악화될 수 있습니다. (8) .
일단 조용한 위치에 있으면 그들을 진정시키고 그들의 행동이 용납되지 않았다고 말할 수 있습니다.
당신은 아이가 화가 났을 때 이빨이나 주먹 대신에 그들의 말을 사용할 수 있기를 원합니다. 하지만 1~3세 영유아는 항상 말로 표현하는 법을 모르기 때문에 도움이 필요합니다. 아기가 김이 나는 상황에서 부모는 상황을 진정시키려는 것일 뿐이므로 부모에게는 어려울 수 있습니다.
유아를 조용한 장소로 옮겼을 때 하는 것이 가장 좋습니다. 그런 다음, 일단 진정되면 아이의 눈을 바라보고 최대한 단호하지만 차분하게 이야기하십시오. 당신이 화난 것을 볼 수 있지만 우리는 우리 가족을 때리지 않습니다.
핵심은 차분한 목소리를 유지하는 것입니다. 짜증이 나거나 참을성이 없으면 억제하려고 노력하십시오. 그들은 당신에게서 자제력을 모델링하는 방법에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다. (9) .
공립 유아 붕괴의 공정한 부분을 경험한 부모로서, 우리는 그것이 걱정스럽고 당혹스러울 수 있다는 것을 압니다. 그러나 유아가 부모에게서 배운다는 점을 항상 염두에 두십시오. 그래서, 당신이 그들의 핏보다 핏을 던지고 있다면, 그들은 이것을 행동하는 방식으로 볼 것입니다.
상황이 진정되면 보고를 할 수 있습니다. 무슨 일이 있었는지 살펴보고 아이에게 때리는 것은 절대 옳지 않다고 말하십시오.
또한,단어를 사용하도록 격려. 이를 수행하는 좋은 방법은 상황을 재연하는 것입니다. 화난 척하고 인형이나 테디를 희생양으로 삼아라.
장난감을 가볍게 치고 이것이 반응하는 방식인지 유아에게 물어보십시오. 당신의 아이는 아마 웃으면서 거절할 것입니다.
그런 다음 다시 하되 때리는 대신 자고 싶어서 화났다고 장난감에게 말하세요. 유아가 이해하고 나중에 사용할 수 있는 라벨링 단어를 사용하십시오. 너무 복잡하면 좌절할 수 있습니다.
가장 중요한 것은
그들이 그들의 말을 사용할 때 많은 칭찬을 제공하십시오!때때로, 당신의 아이는 부정적인 것을 몰아낼 다른 방법이 필요합니다. 타격을 막고 나면 그 안에 쌓인 감정이 끓어오르고 있다. 아기가 불편해지면 울음을 터뜨리거나 화를 낼 가능성이 높습니다.
믿거나 말거나, 이것은 좋은 일입니다. 예, 짜증은 두통이지만 강한 감정과 고통을 표출하는 방법이기도 합니다.
당신이 가까이 있는 동안 그들이 울게 하십시오. 그들이 포옹을 원하면 안아주고, 그렇지 않다면 목소리로 편안함을 제공할 때 그대로 두십시오.
그것을 해안에 부서지는 거대한 감정의 파도로 보십시오. 일단 안정되면 고요함만 남습니다. 차이점을 바로 알 수 있습니다.
물린 유아에 관해서는, 거의 모든 사람들이 그 느낌을 보여주기 위해 손가락을 갉아먹는 죄를 범합니다. 그것은 너무 저항할 수 없습니다. 그러나 포기하지 않는 것이 중요합니다. (10) .
당신이 수유하는 동안 아이가 당신을 물면 당신의 반응을 살펴보고 있는 것입니다. 따라서 아기가 물 때 가슴에서 떼어내고 '아니요'라고 말한 다음 다시 물으십시오.
계속 물면 이 과정을 반복하되 두 번 이상은 하지 마십시오. 두 번 시도한 후에는 완전히 수유를 중단하십시오. 5분 동안 휴식을 취하고 다시 시도하십시오. 곧 그들은 이것이 행동 방식이 아님을 깨닫게 될 것입니다.
학교나 어린이집에서 물릴 때 가끔 다른 아이에게 물린 환자를 봅니다. 당연히 부모는 감염 가능성에 대해 매우 화를 내고 걱정합니다. 대부분의 경우 예방적 항생제는 필요하지 않습니다. 자녀가 B형 간염에 대한 예방접종을 받았는지 확인하는 것은 중요한 예방 조치입니다. 대부분의 시설에서는 출석을 위해 이 백신을 요구합니다. (열하나) .
편집자 주:
리아 알렉산더 박사, MD, FAAP수동적인 것보다 능동적인 것이 항상 좋습니다. 예방을 위해 작동하는 다음 전술 중 일부를 고려하십시오.
특히 다른 아이들이 있는 놀이터에서 유아가 누군가를 때릴 때를 예측해 보십시오. 그들이 하기 전에 그들을 중지함으로써, 당신은 또한 그들이 충동적이고 반복적인 행동을 멈추는 데 도움이 됩니다.
이것은 쉽습니다. 곧 누군가를 때릴 것 같다는 당신의 머리 속 목소리에 귀를 기울이면 됩니다. 이 소리가 들리면 상황을 진정시키라는 신호입니다. 당신은 누구보다 아기를 잘 알고 있으므로 내면의 본능을 의심하지 마십시오. 준비하는 것이 타격을 방지하는 가장 좋은 방법입니다.
신호가 들리면 유아에게 가까이 가지만 따뜻하고 위안이 됩니다. 구두 경고와 위협으로 접근하는 것을 피하십시오. 이는 상황을 악화시켜 공격을 촉발할 뿐입니다. 대신에 우호적인 순찰을 하십시오.
많은 말을 할 필요가 없습니다. 그들의 팔이 밖으로 나오거나 물려고 한다면, 그들을 잡고 당신이 놓지 않는다는 것을 알리십시오. 가능하면 눈을 마주치도록 노력하십시오. 확고한 태도를 유지하고 굴복하지 마십시오.
아이와 함께 있을 때 항상 함께 하려고 노력하세요. 그들이 당신에게 보여주거나 말하는 것을 긍정적으로 여기고 그들이 옳은 일을 할 때마다 칭찬하십시오.
구체적인 칭찬을 하기 위해 최선을 다하십시오. 따라서 단순히 '잘 했어'라고 말하는 대신, 당신의 말을 사용하여 '잘했어'라고 말하십시오. 이렇게 하면 유아에게 인정받고 있다는 것을 보여줄 때 화를 내는 것을 방지하는 데 도움이 될 수 있습니다.
특히 집에서 일하는 경우 집중적으로 주의를 기울이는 것이 항상 가능한 것은 아니라는 점을 이해합니다. 하지만 최선을 다하십시오.
꾸지람을 피하십시오
화를 내거나 아이를 꾸짖는다고 아무 것도 막을 수 없습니다. 그들에게 질책하는 것은 자연스러운 반응이며 아직 적절한 대처 기술을 습득하지 못했다는 것을 기억하십시오. 수치심이나 가혹한 처벌은 행동을 강화시킬 뿐입니다. 또한 장기적으로 부정적인 영향을 미치는 독성 스트레스를 유발합니다. (12) .일상은 유아에게 중요합니다. 주변에서 일어나는 모든 일을 항상 이해하는 것은 아니므로 갑작스러운 변화는 고통을 유발할 수 있습니다.
정해진 일정을 따르면 아이는 하루 일정을 어느 정도 준비할 수 있습니다. 이것은 그들에게 편안함과 안전감을 줍니다. 활동을 위해 집을 떠나기 전에 하루 계획과 기대치를 검토하십시오. 그렇게 하면 유아의 좌절감을 제한할 수 있습니다. 계획대로 일이 진행되지 않으면 일찍 활동을 끝내고 집으로 돌아가는 것이 좋습니다.
놀이, 낮잠, 식사, 취침 시간을 일정하게 유지하십시오. 그들이 얻을 수 있는지 확인하십시오놀 시간이 많다그리고 활동적이다. 유아는 하루에 최소 60분의 구조화되지 않은 활동적인 놀이와 30분의 구조화된 놀이를 할 것을 권장합니다. (13) .
이상적으로는 야외에서 많은 시간을 보내면서 증기를 태우도록 하십시오. 이것은 그들이 밤에 더 잘 자는 데 도움이 될 수도 있습니다. 그런 다음 낮잠과 취침 시간을 정하십시오.
아기가 더 빨리 잠들 수 있도록 잠자리에 들기 몇 시간 전에 긴장을 푸는 것을 잊지 마십시오.
하루 종일 따뜻한 포옹과 포옹을 제공하십시오. 이것은 하기 쉬운 일이며, 당신의 유아와 당신 모두에게 도움이 될 것입니다. 당신의 사랑을 적극적으로 보여줌으로써 당신은 당신의 아기를 위한 안전한 공간을 만들고 있는 것입니다.
유아는 가능한 한 독립적이기를 원하지만 대부분의 경우 여전히 여러분의 도움이 필요할 것입니다. 신발에 대한 도움을 원하는지와 같은 간단한 질문을 하면 적절한 수준의 제어가 가능합니다.
두 가지 선택을 제공할 때 이것이 가장 효과적이라는 것을 알았습니다. 예를 들어, 파란색 신발을 신겠습니까, 아니면 갈색 신발을 신겠습니까? 이런 식으로, 당신의 아이는 어떤 신발을 신을지 선택하는 것에서 어느 정도 독립심을 느낍니다. 또한 노답을 피하여 신발을 신는 싸움으로 이어진다. 이것은 좌절로 인한 잠재적인 폭발을 방지할 수 있습니다.
종종 유아들은 지루할 때 때리거나 물어뜯습니다. 많은 자극을 주어 이를 퇴치하십시오. 이것은 신체적, 사회적, 음악적, 지적일 수 있습니다.
일일 일정에서 다양한 활동을 위한 시간을 설정합니다. 오래 지속되거나 복잡할 필요가 없습니다. 30분이면 충분합니다. 냄비를 가져와서 뱅뱅뱅 돌거나 노래를 부르거나이야기를 읽다.
때로는 최선의 예방이 주의를 산만하게 만드는 것입니다. 유아가 물거나 때릴 것 같으면 다른 게임이나 활동을 제안하십시오. 그가 젖니가 나는 경우 제안하십시오.젖니가 나는 장난감대신 물을 것입니다. 당신이 열정을 보여주기만 하면 유아들은 가장 단순한 것을 매우 흥미롭게 여깁니다.
때리고 물어뜯는 것은 두 가지 용납할 수 없는 행동으로 유아들이 계속되는 것을 막는 데 필요합니다. 그러나 그것이 자연스러운 반응이라는 것을 기억하는 것도 중요합니다. 화를 내거나 아이에게 벌을 주는 것은 도움이 되지 않으며 습관을 강화할 수도 있습니다.
아이들은 여러 가지 이유로 자신의 방식대로 반응하기 때문에 부모는 유아가 때리고 물지 않도록 하는 방법을 궁금해합니다. 그러나 그 이면의 이유를 이해하는 것이 중요합니다. 일반적으로 실험, 의사 소통 또는 겁에 대한 간단한 반응을 위한 방법입니다.
가장 좋은 방법은 친절하게 공격을 멈추고 조용한 곳으로 이동하여 말을 사용하는 방법을 가르치는 것입니다. 그들의 행동을 교정하는 데 일관성을 유지하면 머지 않아 물고 때리는 것이 완전히 멈추는 것을 알게 될 것입니다.